Play each other's games

Es impresionante ver la creatividad que tienen mis compañeros para diseñar diferentes tipos de juegos, realmente se aprende cosas grandiosas que talvez ahora no se me hubieran ocurrido,a pesar de que en nuestra clase no tenemos muchos programadores hemos logrado construir un buen juego y creo que a partir de aquello se pueden lograr cosas mejores, todo está en  la práctica y el empeño que se ponga a la realización de un videojuego. Como docente es importante ir perfeccionando nuestros mètodos de enseñanza y qué mejor que con un poco de actividades a travès de juegos, dejando atrás lo tradicionalista y empezando a romper esa brecha digital que algunos poseen aún en pleno siglo XII.

Caracterìsticas de los juegos

Ser interactivos

Representaciones gràficas dependiendo a la temàtica

Dificultad

Suspenso

Reglas de juego

Retroalimentaciòn

Puntuaciòn

Niveles (aumento de complejidad)

Realmente lo que hace un buen juego es que sea medible dentro de sus misiones que se deban realizar,  ni mucho ni poco, ni fácil ni difícil, pero si interesante en donde el usuario se siente enganchado con lo que juega y se convierta en el protagonista principal del videojuego.

Mi juego

Make a Free Flash Game

Tipo de juegos

Existen diferentes formas de crear juegos divertidos y atractivos al usuario, como hemos visto no es necesario conocer de progamaciòn para crearlos, dentro de la experiencia que tuve con Sploder fue muy interesante ya que me frustro rápidamente cuando no puedo realizar algo, pero en este caso tuve el gran desafìo de crear algo sencillo pero lo importante es que hice, al principio solo hacía clic y aumentaba objetos y reproducía el borrador para visualizar el producto, finalmente hice un juego sencillo de forma educativa en el Retro Arcade en donde cualquier estudiante podrá jugar, aunque es apropiado para chicos de 6 a 7 años de edad ya que le agregue textos en los que mientras juegan ellos pueden ir visualizando las tablas del cinco, creo que es muy divertido aprender y/o recordar algo mientras se juega.

Ahora sí puedo decir que me siento feliz porque puedo crear juegos educativos que se pueden utilizar en una clase. Me encanta.

Prueba mi juego

  Es interesante probar juegos de todo tipo aunque sinceramente soy muy mala jugando, pierdo muy rápido las partidas, definitivamente tengo que invertir más tiempo en los videojuegos para poder desarrollar más mis habilidades y estrategias como jugadora, el creator 2d me pareciò super chevere porque tiene un entorno de acciòn y diversas dificultades para poder seguir en los que a veces quieres tirar la toalla pero otras veces te metes dentro del juego y te dices “yo puedo y lo voy a lograr”, es evidente que a veces nos hace perder la paciencia y no nos damos cuenta que tenemos personas alrededor en los que seguramente te están mirando y uno termina haciendo gestos como ¡si lo logre! ¿no porque! ¡me mori no!, y al finalizar uno se termina dando cuenta que está sumergido en el juego sin percatarnos cuando empezó todo.

Comprensiòn de los juegos

Rules and representation are not independent

More realistic representation raise expectation of behavior

Rules of the game define the possible actions of the player.  Rules are unambiguous, intelligible, and apply to all players

No Game can be played without the interaction of players

The outcome of a game has to be uncertain otherwise it loses its appeal.

Computer games simulate or change properties and processes of the real world

Rules and representation of a game are not independent but interact with each other

Cuando ingresamos a jugar lo primero que siempre averiguamos es ¿como se juega? ¿cuàl es el objetivo?, si tiene una buena representaciòn gràfica es evidente que vamos averiguar màs rápido como se desarrollan las actividades dentro del mismo, aunque muchas veces es indispensable conocer cuàles son las reglas del juego antes de empezar para ganar una partida. Definitivamente solo debemos sumergirnos en el juego y jugar hasta ganar.

The Oregon Trail

El juego “The Oregon Trail” me parece super interesante porque se puede aprender muchas cosas a lo largo del camino, cabe recalcar que me sentí un poco rara jugando esta partida porque no sabia que comprar y de que abastecerme para realizar el viaje hacia Oregón, pero luego me fui familiarizando con los recursos que podía obtener. A pesar de que es muy antiguo este juego me hizo entrar en el papel del líder wagon y en lo poco que jugue pude aprender de los lugares que se encuentran antes de llegar al destino.

Reflexión - Juegos que conozco

Lista de juegos que conozco:

Galaxian

Pac - Man

Asteroids

SpaceWars

Super Speed Race

Defender

Hang - On

Donkey Kong

Super Mario Bros

Altered Beast

Personalmente no tengo una gran experiencia con  los videojuegos ya que crecí dentro de una familia humilde y con recursos limitados,  solo lo necesario para poder educarnos en el medio en que vivíamos, pero en la escuela en donde estudiaba había juegos en la computadora como Galaxian, Pac - Man, Asteroids, SpaceWars, Super Speed Race,Defender,Hang - On en las pude jugar pocas veces y me emocionaba ya que me divertía mucho y más aún cuando escuchábamos con mis compañeros los sonidos de los disparos, pérdidas, puntos, niveles etc. En mi etapa secundaria ya tenía una computadora compartida con mis hermanos en la que si jugaba bastante Donkey Kong y Mario Bros era súper emocionante porque nos turnabamos con mis hermanos y cada perdía le tocaba a uno de ellos por eso no trataba de perder e ir pasando niveles y demostrarles que yo era la mejor. Definitivamente los videojuegos son una herramienta necesaria para incrementar la motivación en cualquier ámbito de la vida, y más aún en la educación cuando los  estudiantes casi siempre se siente obligados a recibir una instrucción académica, y es hora de cambiar la mentalidad de los chicos para que ellos se enamoren de las actividades que se realizan dentro de una clase y a la vez se nutran de conocimientos que les servirán para toda la vida, logrando un aprendizaje significativo.

Gamified en clases de ciencias

Es muy importante dentro de la educación lograr que el estudiante aprenda de forma innovadora y divertida ya que  aumenta su compromiso por estudiar e interactuar dentro del salón de clases. La técnica del Sr. Alfonzo González me parece super novedosa en el uso de la asignatura de ciencias porque como todos sabemos esta temática suele ser extensa y muchas veces aburre a los estudiantes, es divertido llegar a un salon y encontrar códigos QR en los que no se sabe que  va  aparecer e ir aprendiendo cosas nuevas mediante la gamificación.

Se puede asimilar el proceso de enseñanza - aprendizaje en cuanto el/la docente hace el rol del Novio/a que conquista a la otra persona y busca la estrategia adecuada para que este se enganche y pueda fluir el conocimiento de manera que  se transmita  eficazmente,  logrando que el aprendiz quiera conocer cada día más.

Lo que se aprende a travès de los videojuegos

Parte de la vida es “saber administrarnos”, pienso que  tanto el docente como el estudiante deben de ser visionarios y fijarse las metas necesarias para cumplir con sus objetivos dentro del  ambiente escolar, de la misma forma se basan los videojuegos para pasar niveles o llegar a la meta tenemos que fijar a dónde se quiere llegar, de qué forma, cual es la estrategia utilizar etc, para cumplir con los retos propuesto; hay que tomar en cuenta que mientras más se realicen las actividades de forma repetitiva se obtienen grandes beneficios ya que las habilidades cognitivas se van perfeccionando a medida que se ejecute el proceso. Los videojuegos logran que el estudiante se sienta enganchado con la actividad siempre y cuando tenga un grado de complejidad que logre ser interesante para el mismo, y que se convierta en un “vicio” para que durante el proceso académico quiera aprender más y más; lo importante es que ellos formen sus conocimientos a través de la experiencia que les proporcionan estas actividades.

El fracaso es parte del aprendizaje

Me encantó la frase “el fracaso tiene razòn”, ya que desde el punto de vista educativo es importante que el estudiante aprenda a partir de la experiencia, que se equivoque y  sea mejor cada día. Como docente hay que fijarse que todos los estudiantes aprenden a un ritmo diferente y en la enseñanza tradicionalista  mucha veces esto hace que el educando se fustre dentro del aprendizaje porque se confunden durante el proceso ya que los contenidos  suelen ser muy extensos y tediosos, por ende me parece que el uso de videojuegos es muy eficaz dentro del aula teniendo en cuenta que la creación y uso de los videojuegos debe ser de forma adecuada y oportuna de acuerdo a los contenidos de clases para que el aprendiz se entusiasme por aprender de forma divertida. Esta nueva manera de enseñar hace que el estudiante se vuelva competitivo porque en algunos casos puede visualizar la trayectoria de sus compañeros queriendo ser siempre el mejor y seguir aprendiendo a su ritmo dominando los diferentes niveles que se encuentran en los videojuegos.